Utbildning och barnrätt
Rätten till utbildning utgår från FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Staten har det yttersta ansvaret. Så även för att stödet till barn med funktionsnedsättning och deras familjer fungerar.
Aktuellt inom området
Regeringen går vidare med skolreformer – men avgörande brister kvarstår
Regeringen går nu vidare med sina skolreformer. Funktionsrätt Sverige välkomnar ambitionen att stärka tidiga insatser. Samtidigt kvarstår avgörande brister i hur elever med funktionsnedsättning ska få det stöd de har rätt till i den ordinarie undervisningen i klassrummet. – Vi saknar förslag som säkerställer att undervisningen i klassrummet fungerar för alla barn och att skolan utvecklar tillgängliga och inkluderande lärmiljöer, säger Nicklas Mårtensson, ordförande för Funktionsrätt Sverige.
Funktionsrätt Sverige välkomnar slopat F-betyg: ”Efterlängtat och alldeles nödvändigt”
Funktionsrätt Sverige välkomnar regeringens förslag om ett moderniserat betygssystem där F-betyget tas bort. Dagens betygsmodell har länge kritiserats för att slå hårt mot barn med funktionsnedsättning i skolan. – Att ta bort den skarpa gränsen för godkänt betyg som nu föreslås är både efterlängtat och alldeles nödvändigt, säger Nicklas Mårtensson, ordförande för Funktionsrätt Sverige.
Regeringens skolpolitik riskerar att exkludera elever med funktionsnedsättning
Funktionsrätt Sverige ser med oro på en segregerande tendens i regeringens skolpolitik, trots uttalade ambitioner om tidiga stödinsatser. – Flera av förslagen riskerar att leda till att barn och unga med funktionsnedsättning exkluderas. Målet måste vara att skolan utformas så att barn kan inkluderas i den ordinarie undervisningen, säger Nicklas Mårtensson, ordförande för Funktionsrätt Sverige.
Kunde inte hitta några träffar
Försök med en annan filtrering eller annan sökfras.