Utbildning och barnrätt
Rätten till utbildning utgår från FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Staten har det yttersta ansvaret. Så även för att stödet till barn med funktionsnedsättning och deras familjer fungerar.
Aktuellt inom området
Inför avgörande skolomröstning: Funktionsrätt Sverige uppmanar riksdagen att rösta nej
Den 3 juni röstar riksdagen om en reform på skolområdet som kan få avgörande betydelse för barn och unga med funktionsnedsättning. Funktionsrätt Sverige uppmanar nu riksdagens ledamöter att rösta nej. – Vi menar att förslagen allvarligt försämrar stödet till elever med funktionsnedsättning och ökar utanförskapet för de barn som har störst utmaningar i skolan. Därför har vi gått ut med en tydlig uppmaning till alla riksdagsledamöter: rösta nej, säger Nicklas Mårtensson, ordförande för Funktionsrätt Sverige.
Debatt: Vi uppmanar riksdagens ledamöter att rösta nej till skolförslag
Den 3 juni röstar riksdagen om genomgripande förändringar som riskerar att allvarligt försämra stödet till elever med funktionsnedsättning. I en debattartikel i Aftonbladet uppmanar vi riksdagens ledamöter att rösta nej – och regeringen att dra tillbaka förslagen.
Regeringen går vidare med skolreformer – men avgörande brister kvarstår
Regeringen går nu vidare med sina skolreformer. Funktionsrätt Sverige välkomnar ambitionen att stärka tidiga insatser. Samtidigt kvarstår avgörande brister i hur elever med funktionsnedsättning ska få det stöd de har rätt till i den ordinarie undervisningen i klassrummet. – Vi saknar förslag som säkerställer att undervisningen i klassrummet fungerar för alla barn och att skolan utvecklar tillgängliga och inkluderande lärmiljöer, säger Nicklas Mårtensson, ordförande för Funktionsrätt Sverige.
Kunde inte hitta några träffar
Försök med en annan filtrering eller annan sökfras.